小L很有女人缘，学生时代就拥有很多桃花运。有很多女孩子都倾心于他。小L不是那种五官精致型的帅哥，但却绝对有一种独特的气质和男性的魅力，酷酷的，让人很想探寻却又不敢亲近。他身高180，一对长长的美腿格外抢眼，这在男生中并不多见，同学中有人称他为“美腿”。初次见到小L，根本想不到日后还能和他称兄道弟，觉得我和他绝对是两条平行线，不可能有什么交点。在那时的我的眼中，小L对我确实有种独特吸引力，但我却理智地认定他是我可望而不可及的人物，对他的好感和想要接近的冲动也都被好好地压抑起来，埋藏在内心深处。在他面前我会有一种不自觉的羞怯情绪，索性远离他，也因此我们大半学期下来都没说过话。而我也根本想不到小L同学当时其实也和我抱有同样的心态。他觉得我太优秀，是他仰视的对象，佩服都来不及，自然就不敢来和我说话。

 

       我们的关系有所突破，还要归功于班主任的调换座位，班主任不知怎么想的，居然把这位模特身材的仁兄换到了我的前面。于是我们开始了断断续续的交流。一次，小L在上自习的时候，有些腼腆地半转身过来，手里拿着一袋巧克力豆，示意我伸出手，想倒给我一些吃，我有些不好意思地伸出手接下了一些巧克力豆，然后很小声地说了声谢谢，没想到这位仁兄还没听见。后来我们关系很好的时候，他向我说起这件事，说我很不给他面子，让他当时很尴尬，以至于他更不敢跟我说话了。我说，哪有？我当时说了谢谢啊。他说他根本没听见。我汗！真是的，两个土相的人啊！

 

       冬天的时候，同寝室的同学送了我一套雪白色的帽子和围巾，因为她觉得我戴那个帽子超级可爱。寝室里的另一个女孩甚至一看到戴着雪白色帽子的我，就会很激动地张开手臂跳过来将我抱住。她说我那模样像雪娃娃一样乖。

 

       一天我戴着那套帽子围巾去教室，想从后门进去，却发现门是锁着的，但是很快我从教室的大玻璃窗看到小L同学笑眯眯地走过来，给我开了门，我不好意思地笑了笑，走进了教室。他看着我，满脸堆笑，似乎很开心，让我因受宠若惊而有些不知所措，唯一的反应也只能是笑笑躲闪开去。后来才知道，原来他那时也觉得我戴那顶雪白的帽子超级可爱，甚至还觉得我很漂亮，所以才会更加注意我，会积极地去给我开门。我狂晕！----怎么也想不到他的品味竟然是这样……成了哥们以后，我们才发现，原来我们都早就对彼此有好感，但却都觉得对方是自己可望而不可及的人物。

 

       我们的关系进一步突破，缘于他的随身听。那时的学习生活单调乏味，有段时间我特别想用音乐舒缓一下自己紧绷的神经，为索然无味的生活增加一些乐趣，就想到要用随身听在闲暇时听听音乐，而我那时连个随身听都没有，更别说是像样的随身听了。偏偏我又对音质非常要求。想想身边也就只有小L有好的随身听，而且也会比较大方，能够借给我用。而且通过之前小L主动给我巧克力豆吃的信号看来，他也并不是一个难以接近的人，而且这样的男孩子往往比较慷慨大方。想到这儿，我便鼓起勇气向小L同学提出了借随身听的请求，我开口说这话的时候，舌头有些打结，因为确实是觉得向一个不是很熟的人借这么贵重的东西底气不是很足，很难以启齿。即使如此，结果还是如我所料----呵呵，小L同学不假思索地应承下来，而且第二天就把他的随身听带到学校来给了我。我再一看----果然----是aiwa的----再次在我意料之中----我就知道他的随身听不会赖。而且事实证明确实音质效果十分令人满意。我的心里别提多感激了！有一种难以言喻的甜甜的感觉在我的心中蔓延着。

 

       因为随身听的关系，我们的交流多了起来，不再像以前那样感觉陌生了。

 

       有一次下课时，我埋头写着小说，小L同学突然笑着反坐到了我前面的座位上，面对着我，问我在写什么。我被他突然的举动“吓”了一小跳，有些措手不及，有些局促，但心里却是很高兴的，以至于当时都不知该如何回应他。结果我的表现又被他解读成是我是他不可轻易接近的。于是，他很快笑着有礼貌地说：“好了，不打扰你了，继续写吧。”我心里那个后悔啊！----暗自骂着自己的愚钝。

 

随身听借得时间长了，我也觉得有些过意不去，就要把随身听还给他。他质疑地对我说，不听了吗？没关系的，你拿去听嘛。我说，不了，很感谢他借给我随身听。不过时隔不久，我就又把那随身听要了回来，我觉得还需要再听一段时间，他再次很爽快地把随身听借给了我。这一次借东西，我居然拖到高考以后才把东西还给他。不过也足以说明，我们的关系已经逐渐从陌生变为熟识。（未完待续）

56010772569 2024-11-20 23:04